Роль последипломного обучения в профилактике синдрома эмоционального выгорания врачей-стоматологов

Известно, что синдром эмоционального выгорания (СЭВ), связанный с профессиональной деятельностью врача, характеризуется эмоциональным истощением и приводит к снижению результативности работы. Целью данного исследования явилось определение места и роли последипломного обучения в профилактике синдрома эмоционального выгорания у врачей-стоматологов. Результаты анкетирования 120 врачей-стоматологов показали, что уровень тревоги, депрессии, эмоционального истощения, деперсонализации достоверно не отличается у врачей с большим стажем работы (р>0,05). Для преодоления СЭВ 64,17% врачей-стоматологов выбирают общение в семье и в кругу друзей. Обучение на предаттестационных циклах 84,17% врачей оценивают как возможность одновременно получить новую информацию и отдохнуть, считая при этом, что рост профессионального уровня является профилактическим мероприятием эмоционального выгорания в современных условиях. Таким образом, последипломное образование можно рассматривать как фактор повышения эффективности комплекса превентивных мер для преодоления СЭВ у врачей-стоматологов.

It is known that burnout syndrome associated with the professional activity of a doctor is characterized by emotional exhaustion and leads to a decrease in work performance. The aim of this study was to determine the place and role of postgraduate education in the prevention of burnout syndrome in dentists. The results of a questionnaire survey of 120 dentists showed that the level of anxiety, depression, emotional exhaustion, depersonalization does not significantly differ among doctors with long work experience (p>0,05). To overcome the CMEA, 64,17% of dentists choose to communicate with their families and friends. Training on pre-certification cycles 84,17% of doctors evaluate it as an opportunity to simultaneously receive new information and relax, considering that the growth of professional level is a preventive measure of emotional burnout in modern conditions. Thus, postgraduate education can be considered as a factor in increasing the effectiveness of a set of preventive measures to overcome CMEA among primary care physicians.

врачи-стоматологи, последипломное образование, синдром эмоционального выгорания, тревога, депрессия, профилактика.

doctors-dentists, postgraduate education, burnout syndrome, anxiety, depression, prevention.

ЛИТЕРАТУРА / REFERENCES:
1. Котова Е.В. Профилактика синдрома эмоционального выгорания. - Красноярск, 2013. Режим доступа: http:// www.kspu.ru/upload/documents/2014/01/12/d5478cb8465 71c9d8e1844af240a75bb/kotova-ev-prolaktika-sindromaemotsionalnogo-vyigoraniya-uchebnoe-posobie.pdf. [Kotova E.V. Profilaktika sindroma emocional’nogo vygoraniya. - Krasnoyarsk, 2013. Retrieved from: http:// www.kspu.ru/upload/documents/2014/01/12/d5478cb8465 71c9d8e1844af240a75bb/kotova-ev-prolaktika-sindromaemotsionalnogo-vyigoraniya-uchebnoe-posobie.pdf.]
2. Юрьева Л.М. Профессиональное выгорание у медицинских работников: формирование, профилактика, коррекция. - К.: Сфера, 2004. - 272 с. [YUr’eva L.M. Professional’noe vygoranie u medicinskih rabotnikov: formirovanie, profilaktika, korrekciya. - K.: Sfera, 2004. - 272 s.]
3. Hayes B., Prihodova L. The national study of wellbeing of hospital doctors in Ireland, 2014. Retrieved from: https://www.rcpi.ie/research/hospital-doctors-wellbeing/.
4. Kronemyer B. Physician burnout not a “thing” // Dermatology Times. Clinical Insights That Expand Expertise and Advance Practice. - 2018. - Vol. 39. - № 11. - Р. 198-202.
5. National Academy of Medicine. Action collaborative on clinician well-being and resilience, 2017. Retrieved from: http://nam.edu/initiatives/clinician -resilience-andwell-being.
6. Patricia С. Our doctors are not immune to burnout and depression. Life Health & Wellbeing, 2016. Retrieved from: https://www.independent.ie/life/healthwellbeing/our-doctors-are-not-immune-to-burnout-anddepression-34387680.html.
7. Prevalence of burnout among physicians: A systematic review / L.S.Rotenstein, M.Torre, M.A.Ramos [et al.] // JAMA. - 2018. - Vol. 320, № 11. - P. 1131-1150.
8. Shanafelt T.D. Addressing physician burnout: the way forward // The Journal of the American Medical Association. - 2017. - Vol. 317. - P. 901-902.
9. Shanafelt T.D., Boone S., Tan L. et al. Burnout and satisfaction with work-life balance among US physicians relative to the general US population // Archives of Internal Medicine. - 2012. - Vol. 172. - P. 1377-1385.
10. West C.P., Dyrbye L.N., Erwin P.J., Shanafelt T.D. Interventions to prevent and reduce physician burnout: a systematic review and meta-analysis // Lancet. - 2016. - № 388. - Р. 2272-2281.